مدرس: سرکار خانم پروین داوری

دوره آموزش داستان نویسی سطح کودکان

رده سنی دبستان

پرورش خلاقیت

تقویت بیان و ارتباط کلامی

پرورش خلاقیت کودک

ایجاد اعتماد به نفس با بازی

تقویت روابط اجتماعی در کودک


جمله سازی (توصیفی . خبری . پرسشی .تعجبی )

ایجاد روحیه مشارکت و همکاری

نامه نگاری عاطفی

جمله سازی

نوشتن داستان گروهی

آموزش صدای بدن

آموزش صدای لحن

آموزش پانتومیم برای سرگرمی و تقویت ارتباط بدون کلام

خاطره گویی

آموزش نحوه برخورد با کتاب داستان (نویسنده. مترجم .ناشر .تصویر گر)

رفتار در مقابل اشیاء گمشده

ارزیابی کودک به واسطه امتیاز دهی خود

تهیه کتابخانه شخصی کوچک

تکرار حروف الفبا با پنج تن صدا

حدس داستان از روی جلد کتاب

حدس کودک از میانه داستان به بعد

خلق ماجرای داستان در اواسط کتاب (تعویض روند داستان توسط کودک)

ادامه جملات انتخابی و بداهه گویی کودک

گویش داستان با کلمات انتخابی

پرسش از متن کتاب

تقویت حس کنجکاوی نسبت به ادامه داستان در کودک

(در این رنج سنی چیزی که بیشتر مد نظر و حائز اهمیت هستش تقویت خیال پردازی و خلاقیت در کاربرد قوه ی خیال هست. ما برای این رده ی سنی "جور دیگر دیدن" را یاد میدیم نه فن نویسندگی، البته ممکنه استعدادهای برتر هم در بینشون باشه که در خلال آموزش خودشونو نشون بدن که حساب اونا جداست.
درحقیقت آموزش در این مرحله بیشتر جنبه ی راهنمایی داره و تبیین یک سری اصول راهبردی نه ارائه ی قوانین و آموزه های کاربردی که در اینصورت در بیشتر موارد نتیجه ی عکس میده.
ما برای کودک گروه سنی چگونه فکر کردن را می آموزیم و چگونه دیدن نه اینکه بخواییم چیزی رو بدیم که بهش فکر کنه یا چیزی رو نشون بدیم که اونو ببینه.)